CAMBIOS EN LA CULTURA ACADEMICA DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA

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Libro

Editorial	Eudeba
Edad	Adultos
Idioma	Español
Autor	NAIDORF JUDITH
ISBN	9789502316994
Peso ( kg )	0,379
Formato	Soporte Físico
Año de edición	2009
Tapa	Tapa rustica
Sinopsis	LOS CAMBIOS EN LA CULTURA ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA El tema aquí abordado, con originalidad, rigor y dedicación, se basa en hallazgos de investigación a través de los cuales la autora de este libro ha definido algunas de las características principales de lo que se denomina la privatización del conocimiento público. Sin embargo, esta obra es más que el resultado de dicha investigación, es producto de la trayectoria de su autora, que muestra coherencia en los enfoques acerca de la problemática de la universidad contemporánea y una sostenida creatividad en los abordajes metodológicos de la universidad argentina en el contexto mundial. Este libro hace referencia a procesos de vinculación Universidad-Empresa y se basa en una profunda revisión histórica y comparada que indaga lo actual como resultado de una multiplicidad de factores de cambio de la cultura académica, así como el impacto de los diversos instrumentos de promoción de dicha vinculación. A través de la descripción minuciosa e integradora de las principales políticas de Estado ?que impulsan un modelo economicista de vinculación Universidad-Empresa? y de los efectos en la cultura académica de una universidad desfinanciada, la autora pone en cuestión tanto los principales problemas de la valoración mercantil del conocimiento como el intento de desnaturalizar los supuestos beneficios que acarrea esta redefinición del rol de la Universidad pública. Edad recomendada: Adultos. NAIDORF JUDITH Clara Judith Naidorf es una destacada pedagoga, investigadora y catedrática argentina. Se desempeña como Investigadora Principal del CONICET y desarrolla sus tareas en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires UBA , donde además es profesora regular de la carrera de Ciencias de la Educación. Es ampliamente reconocida por sus aportes críticos sobre cómo las condiciones globales de producción intelectual afectan la autonomía, la pertinencia social y la creatividad de los científicos de las universidades públicas.
Cantidad de páginas	224
Fecha Ingreso	01-01-0001