COLLINS CAMBRIDGE LOWER SECONDARY ENGLISH PROGRESS BOOK 8 -

Libro

Editorial	Harper Collins
Edad	a partir de 13 años
Idioma	Inglés Internacional
Fines Educativos	Escuela preparatoria
Autor	BURCHELL JULIA
ISBN	9780008655075
Peso ( kg )	0,2
Tipo	Soporte Físico
Año de edición	2023
Formato	Tapa rustica
Sinopsis	COLLINS CAMBRIDGE LOWER SECONDARY ENGLISH PROGRESS BOOK 8 - TEACHER'S PACK Boost confidence, consolidate understanding, and measure progress in Cambridge Lower Secondary English, with this Stage 8 progress book. Strengthen your coverage of the Cambridge Lower Secondary curriculum framework, with this Stage 8 progress book, in a photocopiable Teacher's Pack format. Secure skills and knowledge with extra practice tasks to support each chapter of the Collins Cambridge Lower Secondary English course. Six structured in-class tests allow learners to apply what they have learned and assist teachers with formative assessment throughout the stage, helping pinpoint where extra support may be needed. Two end-of-year assessments provide a summative assessment opportunity and help learners prepare for internal school assessments or Checkpoint. Self-assessment opportunities after each test and assessment allow learners to reflect on their understanding and identify areas for improvement. Edad recomendada: A partir de 13 años. BURCHELL JULIA Julia Burchell es autora y editora británica de materiales didácticos de inglés para la serie Collins Cambridge Lower Secondary English de Cambridge University Press. Ha editado obras como Lower Secondary English Student's e-book publicado en marzo de 2019, Lower Secondary English Workbook de febrero de 2016 y Lower Secondary English Teacher's Guide de junio de 2021. Sus recursos están diseñados para apoyar el currículo Cambridge Secondary 1 y el programa IGCSE con actividades de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva, fragmentos de literatura y textos de no ficción actualizados, y tareas finales alineadas con los criterios de evaluación oficiales. Su trabajo cuenta con el aval de Cambridge Assessment International Education dentro del marco curricular de 2018.
Cantidad de páginas	136
Fecha Ingreso	27-09-2025