EL USO DE PORTAFOLIOS - NONA LYONS

Libro

Editorial	Amorrortu
Edad	Adultos
Idioma	Español
Autor	LYONS NONA
ISBN	9789505188123
Peso ( kg )	0,39
Formato	Rústica con solapas
Año de edición	2003
Sinopsis	EL USO DE PORTAFOLIOS - PROPUESTAS PARA UN NUEVO PROFESIONALISMO DOCENTE Se nos invita a reflexionar aquí acerca de las prácticas de la enseñanza y el oficio docente. Sirve de eje para ello la producción de portafolios tanto en la formación de docentes como en la enseñanza de aula. Los portafolios documentan la conciencia de una historia personal de las invenciones pedagógicas de un docente que se forma o de los descubrimientos no menos creativos de un estudiante. Pero con ellos una historia, un diálogo con docentes y con tutores se organiza en un método que reemplaza a las calificaciones tradicionales. Los intentos de responder preguntas como ¿qué significa ser un buen docente?¿en qué consiste su profesionalismo?¿cuál es el valor del portafolio en la formación pedagógica y para el nuevo profesionalismo docente?¿cuál es el lugar de la reflexión en la formación de docentes y alumnos? orientan al lector acerca de las posibilidades del portafolio como andamiaje para la formación de docentes reflexivos. Es un libro destinado a promover la reflexión conjunta de los interesados en encontrar nuevas perspectivas acerca de la formación docente, que ofrece abordajes teóricos, reflexiones críticas y relatos de experiencias de profundo valor, y brinda una nueva mirada sobre las prácticas de una profesión apasionante. Edad recomendada: Adultos. LYONS NONA Nona Lyons es una afamada psicóloga del desarrollo, escritora, investigadora y catedrática universitaria estadounidense. Se ha desempeñado como académica de élite en instituciones de la talla de la Universidad de Harvard donde colaboró en proyectos históricos de la Escuela de Graduados en Educación , la Universidad de Brown y la Universidad de Dartmouth, además de ser investigadora visitante en la Universidad de Cork, Irlanda. Su trayectoria destaca por haber cruzado los campos de la psicología evolutiva, la ética del cuidado y la formación docente, convirtiéndose en una referencia mundial en el uso de metodologías narrativas para documentar cómo piensan y aprenden los maestros.
Cantidad de páginas	352
Fecha Ingreso	01-01-0001