ESTUDIO DEL CURRICULUM - CASOS Y METODOS - IVOR F. GOODSON

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Libro

Editorial	Amorrortu
Edad	Adultos
Idioma	Español
Autor	GOODSON IVOR F.
ISBN	9789505188253
Peso ( kg )	0,274
Formato	Rústica con solapas
Año de edición	2002
Sinopsis	ESTUDIO DEL CURRÍCULUM - CASOS Y MÉTODOS Preguntémonos: ¿queremos una educación que nos induzca a pensarnos como súbditos o como ciudadanos? ¿Deseamos curricula generales y de alcance nacional que se funden en el acatamiento mecánico de normas y reglas dictadas por las burocracias educativas estatales o curricula más flexibles que atraviesen las puertas de la escuela y atiendan la realidad de cada docente, cada aula, cada alumno? ¿Ambicionamos una educación profesional que sirva a las clases dirigentes para profundizar la diferenciación de clase, género y status o que actúe como un arma fundamental en la defensa del sistema democrático de gobierno? ¿Queremos reformas curriculares que olviden el pasado o, antes bien, que se apoyen en un estudio histórico del curriculum y la realidad educativa? En su análisis exhaustivo y bien fundado de estos temas, el libro de Goodson será de interés no sólo para educadores, pedagogos y docentes, sino también para sociólogos e historiadores de la educación y, en general, para todos aquellos que ven en la actividad educativa un instrumento central de la defensa y la profundización de un sistema democrático de gobierno. Edad recomendada: Adultos. GOODSON IVOR F. Ivor F. Goodson nacido en Reading, Reino Unido, en 1943 es un afamado sociólogo, historiador, escritor y catedrático universitario británico. Se desempeña como profesor emérito de Teoría de la Educación en la Universidad de Brighton y ha ocupado cátedras de élite en universidades de Canadá Western Ontario y Estados Unidos Rochester . Reconocido globalmente por su enfoque crítico, su trayectoria destaca por haber fundado el análisis histórico del currículum y por ser el pionero en el uso de las historias de vida y narrativas autobiográficas de los profesores como herramientas científicas para comprender el cambio y las reformas escolares.
Cantidad de páginas	240
Fecha Ingreso	01-01-0001