LA COCINA DE LA POLITICA EDUCATIVA - CECILIA VELEDA

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Libro

Autor	VELEDA CECILIA
Editorial	SIGLO XXI EDITORES
ISBN	9789878012674
Cantidad de páginas	208
Nivel	.
Idioma	ESPAÑOL
Edad	ADULTOS
Año de edición	2023
Formato	TAPA RUSTICA CON SOLAPAS
Sinopsis	LA COCINA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA Todos los diagnósticos señalan hoy que el estado del sistema educativo es crítico. Que chicas y chicos egresan de las escuelas sin las competencias mínimas para desarrollar un proyecto de vida pleno. Las alarmas convocan la atención de todos: familias, docentes, funcionarios. Ya nadie duda de que urge hacer algo, pero ¿qué y cómo? Fuera de eslóganes vacíos, ¿de verdad es posible mejorar la educación? Cambiar las cosas depende, sobre todo, de la aplicación virtuosa de la política educativa. Por eso, cualquier transformación requiere una comprensión realista del escenario en que se toman las decisiones. Con una amplia experiencia y un profundo conocimiento del sistema, Cecilia Veleda abre las puertas de la cocina de la política educativa: invita a conocer a los actores y a desentrañar los mecanismos, las condiciones y las lógicas de acción de su trabajo. Para eso, pone la mirada en las provincias, porque tienen a cargo las definiciones más directas, y el oído en los funcionarios y técnicos que llevan adelante el día a día de la gestión. ¿Qué visión de la educación tienen los gobernadores? ¿A quiénes eligen como ministros y cómo forman sus equipos? ¿Cuáles son las rutinas cotidianas en los ministerios? ¿Cómo son las relaciones con las escuelas, los gremios y otras organizaciones de la sociedad? ¿Y con el ministerio nacional? ¿Cuánto hay de gobierno, de capacidad de imponer decisiones? ¿Cuánto hay de negociación y resolución de conflictos? ¿Cuánto de administración de la enorme maquinaria cotidiana de las escuelas? Fruto de una extensa investigación empírica, este libro trata del cómo se hace porque, al igual que en la cocina, la educación tiene sus ingredientes, sus recetas, sus sinsabores, sus errores de cálculo. También sus tiempos y sus resultados buenos y mejorables. Trabajar con esos factores es condición para alcanzar el verdadero objetivo: que cada vez más estudiantes concluyan la escolaridad obligatoria con los aprendizajes fundamentales para la vida, el mundo del trabajo y la educación superior. CECILIA VELEDA Cecilia Veleda es doctora en Sociología de la Educación por la École des Hautes Études en Sciences Sociales (Ehess), Francia. Fue directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Desde el Programa de Educación del Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento (Cippec), coordinó distintos proyectos de investigación y asesoramiento técnico al ministerio nacional y los ministerios provinciales de Educación en la Argentina. Interesada por el gobierno de la educación, las desigualdades educativas y la formación docente, ha escrito y publicado Apostar a la docencia, junto con Florencia Mezzadra (2014); Nuevos tiempos para la educación primaria (2013); Caminos para la educación, junto con Axel Rivas y Florencia Mezzadra (2013); La segregación educativa (2012) y La construcción de la justicia educativa (2011), también con Axel Rivas y Florencia Mezzadra. Edad recomendada: Adultos.
Peso ( kg )	0,281
Tipo	Soporte Físico