PADRES EN FUGA. ESCUELAS HUERFANAS

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Editorial	NOVEDADES EDUCATIVAS
Edad	Adultos
Idioma	Español
Nivel	.
Autor	CORONADO MONICA
ISBN	9789875383456
Peso ( kg )	0,223
Tipo	Soporte Físico
Año de edición	2012
Formato	TAPA RUSTICA
Sinopsis	Padres en fuga. Escuelas huérfanas La conflictiva relación de las escuelas con las familias Mónica Coronado Las relaciones entre familias y escuela, entre padres, docentes y directivos, pueden constituirse como un espacio hostil -en el cual se pelean incumbencias, funciones, responsabilidades y potestades- o como una zona de confluencia, de cooperación, constructivamente conflictiva. Imposible establecer una relación significativa y positiva cuando emerge como primer elemento la descalificación mutua. El reconocimiento del otro como interlocutor, aun en la divergencia, es un punto de partida necesario para pensar la convivencia y afrontar el dilema de la participación parental en la escuela. En épocas de redefinición de las instituciones, de sus roles, funciones y espacios sociales, la tarea de enseñar y aprender a convivir aparece como una prioridad, de la cual familias y escuelas no pueden desentenderse. El ejemplo que familias y escuelas proporcionen, colaborando mutuamente en el cumplimiento de las funciones que les son propias, tiene efectos claros en el proceso de construcción de la ciudadanía y en el desarrollo infantil.
Cantidad de páginas	160
Fecha Ingreso	01-01-0001