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QUE HAY DE NUEVO EN EVALUACION EDUCATIVA?

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Libro

EditorialNOVEDADES EDUCATIVAS
EdadAdultos
IdiomaEspañol
Nivel.
AutorSVERDLICK INGRID
ISBN9789875383395
Peso ( kg )0,266
TipoSoporte Físico
Año de edición2012
FormatoTAPA RUSTICA
Sinopsis¿Qué hay de nuevo en evaluación educativa? Políticas y prácticas en la evaluación de docentes y alumnos. Propuestas y experiencias de autoevaluación Ingrid Sverdlick ¿Por qué seguir hablando de la evaluación como un tema recortado en sí mismo? En el libro este interrogante es puesto en cuestión al entender que la calidad de la educación y la evaluación cobran significado si se consideran en un marco político y en un contexto social particular. El libro recorre en cada uno de sus capítulos las políticas y las prácticas de evaluación vigentes actualmente, analizando discursos sobre la calidad y sobre la evaluación que responden a diferentes posiciones político pedagógicas. Lo que se podrá leer en estas páginas es un análisis histórico y crítico de las dimensiones de la evaluación educativa: la evaluación docente, la autoevaluación y la evaluación del desempeño de los alumnos; sus sentidos, coherencias y contradicciones. También contiene propuestas para trabajar con la evaluación desde su dimensión pedagógica y política, como construcción de conocimiento, esto es, como un proceso de aprendizaje.
Cantidad de páginas192
Fecha Ingreso01-01-0001

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